Основные проявления инфантилизма

Если цитировать справочник по психиатрии, то инфантилизм – несоответствие индивида своему биологическому возрасту. Инфантильность – следствие нескольких комплексов: комплекс первый – «я не хочу расти», комплекс второй – «я боюсь ответственности», а ещё есть комплекс избалованности – когда человек привык, что все ему что-то должны. Но у инфантильности есть и другие грани: нежелание принимать возраст, стремление молодиться. Современная цивилизация сама по себе ориентирована на остановку взросления личности, на сохранение в оболочке взрослого человека маленького ребенка, инфанта. Культ молодости, огромный выбор развлечений, предлагаемый нашей культурой – все это провоцирует ребенка в нас проснуться и отодвинуть в сторону внутреннего взрослого.

Итак, инфантильность человека – незрелость, выражающаяся в задержке становления личности, при которой поведение человека не соответствует возрастным требованиям к нему. Инфантильные люди не самостоятельны в решениях и действиях, у них пониженная критичность по отношению к себе и повышенная требовательность к заботе о себе. Им присущи разнообразные компенсаторные реакции, к ним относятся фантазии, заменяющие реалии, эгоцентризм, эгоизм. Откуда же берется инфантилизм? Часто он развивается в результате неправильного воспитания. По своей природе ребенок не только любопытен, но и активен. Взрослые же, иногда не умея, иногда не желая организовать эту активность, все делают за ребенка сами. Они лишают его самостоятельности, не допускают в мир реальных вещей и действий, ограждают от таких поступков, за которые ребенок мог бы нести ответственность. Что же получается? Не видя результатов своих поступков, ребенок бессилен извлечь из них уроки. И день за днем отодвигается развитие в нем личностного начала –гордости за то, что он сумел сделать сам, ответственности за последствия своих действий. Так появляются будущие инфантилы. Взрослея и сталкиваясь с окружающим миром, в котором все совсем по-другому, молодые люди теряются и бегут в понятное и интересное виртуальное пространство, существовать в котором очень удобно. Со временем они, конечно, взрослеют, но при этом становятся взрослыми людьми с синдромом подросткового мировосприятия. И таких персонажей все больше.

Психологи различают 4 основных варианта инфантилизма: гармонический (простой), дисгармонический, органический и психогенный. Инфантилизм первого типа (истинный или простой по В.В. Ковалеву) базируется на задержке развития лобных долей головного мозга, обусловленной объективными факторами и неправильным воспитанием. В результате у ребенка задерживается формирование норм поведения и общения, выработка понятий «нельзя» и «надо», чувства дистанции в отношениях со взрослыми. Он не способен верно оценивать ситуацию, менять поведение в соответствии с ее требованиями, а также предвидеть развитие событий и, стало быть, возможные опасности и угрозы. При инфантилизме 2-го типа незрелость касается не только психического, но и физического развития. При органическом инфантилизме он сочетается с органической неполноценностью центральной нервной системы. Психический инфантилизм выражается в задержке становления личности, при которой поведение человека не соответствует возрастным требованиям к нему. Преимущественно отставание проявляется в развитии эмоционально-волевой сферы и сохранении детских качеств личности.

Психологические особенности инфантильной личности:

Эгоцентризм

Зацикленность на самом себе, неспособность почувствовать и понять состояние другого человека. Для маленького ребенка – это естественно. Он еще не может понять, что другие дети и взрослые видят мир иначе, чем он. И что люди думают по-разному. Наблюдать выраженный эгоцентризм у взрослых людей странно. Как ведет себя ребенок-эгоцентрик и взрослый-инфантил? Он считает, что мир создан для него, и должен вертеться вокруг него. Другие люди интересны и хороши тогда, когда удовлетворяют мои потребности. Более того, именно удовлетворение своих собственных потребностей в защите, тепле, принятии, любви – у ребенка и инфантильного взрослого является главной ценностью. Внутренний мир других людей им неинтересен в принципе. Эгоцентризму присуща нередко и абсолютная уверенность в собственной правоте. И если возникают проблемы во взаимоотношениях, то звучит не «я не понимаю людей», а «люди не понимают меня».

Иждивенчество

В нашем случае мы под иждивенчеством понимаем скорее не жизнь за счет средств другого, а нежелание или неспособность обслуживать себя самому.

Ориентация на игру

Развлечениям отдается предпочтение перед другими видами деятельности. Благо, что современная цивилизация предоставляет огромное количество вариантов развлечений, которые помогают избежать страшной для ребенка и инфантильного взрослого вещи – скуки. «Мне скучно – развлекайте меня!». Немалая доля дохода уходит на развлечения и игры. Они бывают разными. Компьютерные игры, бесконечные посиделки с друзьями дома или в барах, походы по магазинам, кино и дискотекам, приобретение все новых и новых игрушек (у мужчин в их роли нередко выступают технические новинки).

Неспособность к принятию решений и к мобилизации сил для реализации этих решений

Принятие решений требует развития воли, а это одна из характеристик зрелого человека. Взрослая личность способна действовать вопреки «устал», «не хочу», «не могу», «трудно», опираясь на собственную волю. Для ребенка же «не хочу» или «трудно» – прямой аргумент не делать что-то. Инфантильный человек выбирает пути наименьшего сопротивления, те, где придется как можно меньше напрягаться.

Отказ от принятия ответственности за собственную жизнь

Самый легкий путь – это вообще не принимать решений и перелагать эту тяжелую ношу на других. Более того, нередко в окружении инфантильных личностей есть люди, прямо ответственные за принятие решений за них и, что еще более важно, ответственные за реализацию этих решений. Незрелая личность выбирает роль слабого ребенка, нуждающегося в опоре и защите.

Отсутствие перспективы будущего

Для ребенка жизнь является бесконечным «сейчас» – и это вполне понятно. Ребенку не нужно смотреть в будущее, об этом думают родители. У инфантильного взрослого также нет никаких осознанных планов на будущее. Все происходит как-то само собой. Дети ощущают себя бессмертными, в их распоряжении – бесконечное количество времени, поэтому нет смысла торопиться. Ощущение времени как ресурса, «шагреневой кожи», убывающей независимо от удовлетворения или неудовлетворения наших желаний – это ощущение присуще лишь взрослым людям, имеющим возможность и желание размышлять о жизни.

Неспособность к самооценке и самопознанию

Размышлять о жизни – значит задавать себе очень трудные вопросы. Дети таких вопросов не задают, их время еще не пришло. Отсутствие рефлексии приводит к невозможности извлечения опыта из собственной жизни. То, что происходит в жизни инфантильного человека, не становится жизненным опытом, а остается просто событиями.

У женского и мужского инфантилизма, имеются общие черты

1) Нежелание взрослеть. Индивид остается подростком, со всеми вытекающими отсюда последствиями.

2) Проявляется полное безволие, как в социальной, так и личной жизни. Главная задача индивида в такой ситуации, поиск человека, на которого можно перекинуть финансовые и бытовые проблемы.

3) Бытовая неприспособленность, перемежающаяся паническими атаками на данной почве.

4) Социальные действия, подмененные мечтаниями. Например, о некоем мифическом идеале, «настоящем мужчине» или «легких деньгах».

Основные признаки инфантильного индивида

• самым важным он считает всегда делать то, что хочется ему (не смотря на интересы других); • брак, дети для него всегда под грифом «пока не готов» (хотя пожить вместе может, но до начала больших проблем, требующих его участия); • обычно в его личной истории достаточно много непродолжительных «отношений»; • ухаживания мужчины-ребёнка часто очень сентиментальны, романтичны, но не перерастают в серьёзные; • слово «ответственность» для него вряд ли понятно, иногда им руководит боязнь «наказания» (чаще это может проявляться на работе, а не в личных, домашних отношениях); • самостоятельных хозяйственных действий по дому от него не дождаться; • его отношения с мамой абсолютно «не вырастают»; • даже уже в трудоспособном возрасте живёт при финансовой поддержке родителей или на их полном обеспечении; • обычно эмоциональная поддержка родителей для него также является основной в сложных ситуациях; • может проживать с родителями, даже если есть отдельное жильё или постоянно пользоваться их «услугами»; • не работает либо часто остаётся без работы, не спеша искать новую; • непременно обладает каким-то всепоглощающим увлечением (часто это компьютерные игры), которое не в силах отложить; • часто жалуется на жизнь, ищет виновных, не допуская своей вины и говоря, что весь мир несправедлив.

Характер

27.10.2017

Снежана Иванова

Инфантильный мужчина большинством людей воспринимается крайне негативно, вызывает общую неприязнь и раздражение.

Инфантильный мужчина большинством людей воспринимается крайне негативно, вызывает общую неприязнь и раздражение. Такой человек понимается окружающими как слабый, несамостоятельный, лишенный всяческих амбиций и стремлений. Однако для многих женщин становится настоящей проблемой повстречать инфантильного человека в своей жизни и начать выстраивать с ним отношения.

Признаки инфантильного мужчины

Как понять, что перед вами находится именно такой вариант? Есть несколько признаков, помогающих отличить инфантильного мужчину от эмоционально зрелой личности.

Неуверенность в себе

Такая личность не умеет принимать решения, потому что всегда и во всем надеется на помощь окружающих. Неуверенность в себе является главной отличительной чертой инфантильности. Иногда создается впечатление, что такие люди намеренно стараются привлечь в себе больше внимания из-за собственной душевной слабости. Неуверенность в себе часто порождает напряженные отношения с окружающими. Такие парни не умеют принимать решения и не знают, чего хотят достичь в жизни. Как правило, многие из них мечутся по жизни в поисках лучшего решения и не могут найти для себя оптимального выхода.

Несамостоятельность

Инфантильный мужчина в большинстве случаев отличается огромной несамостоятельностью. Все потому, что он действительно боится принимать решения, действовать в соответствии со своими внутренними убеждениями. Несамостоятельность проявляется буквально во всем: в мыслях, поступках, действиях. Инфантилизм у парней выражается в том, что они не хотят и не стремятся быть полезными, принимать на себя ответственность за происходящее. Такая личность часто просит помощи у родственников и друзей, даже если есть возможность справиться самостоятельно.

Страх осуждения

Еще один характерный признак инфантильного мужчины. Такой парень буквально прячется от жизни из-за страха быть непонятым и осужденным. Чувство внутренней сдавленности мешает проявлению индивидуальности, препятствует тому, чтобы начать совершать какие-то продуктивные шаги в сторону желаемого результата. Страх осуждения часто приводит к тому, что личность не развивается, не работает над собой и своим характером. Боязнь сделать что-то не так сильно ограничивает сознание, препятствует осмысленному пониманию сути вещей.

Беспомощность в бытовых вопросах

Инфантильный человек совершенно не приспособлен к жизни. Глядя на него, создается впечатление, что он сам страдает от собственной непричастности. Самые обыденные вещи вызывают у него страх и панику. Если в квартире сломается кран или случится еще какая-то неприятность, требующая немедленного участия, такой человек, скорее всего, растеряется, станет искать помощи у своего ближайшего окружения. Характерная беспомощность мешает ему жить, строить нормальные отношения с противоположным полом. Такому парню обычно хочется, чтобы женщина взяла на себя все беспокойства и заботы. К счастью, в жизни такое вряд ли возможно. Редкая девушка в отношениях захочет становиться «мамочкой» для своего парня и угождать ему во всем.

Отказ от работы

Сильная связь с матерью

Инфантильный мужчина всегда отличается эмоциональной незрелостью. У него, как правило, наблюдается зависимость от матери, ее настроения и душевного состояния. Такая личность никогда не принимает решений, не посоветовавшись с самым главным человеком на свете. Ему удобно ощущать себя рядом с матерью маленьким ребенком, за которого всегда подумают, о нем позаботятся. Сильная связь с родительницей часто препятствует построению гармоничных отношений с представительницами противоположного пола. Такой парень долго ищет себе спутницу жизни, а если находит, то максимально похожую на мать.

Неопределенные отношения

Еще одним характерным признаком инфантильного мужчины является неумение знакомиться и общаться. Он может долго держать девушку на расстоянии, не предпринимая никаких попыток к сближению. Чаще всего парень сам не знает, чего хочет. Его страх перед жизнью настолько велик, что не позволяет ему ощущать уверенность в завтрашнем дне. Молодой человек не может сделать счастливой ни одну девушку, пока не преодолеет собственный инфантилизм. Детское представление о жизни служит серьезным препятствием к тому, чтобы полноценно общаться и доверять окружающему миру.

Как исправить инфантильного мужчину

Вопрос довольно интересный и в то же время неоднозначный. Его обычно задают девушки, которых угораздило начать встречаться с типичным «маменьким сынком». Конечно, такая ситуация требует коррекции и пересмотра ролей в отношениях. Как исправить мужчину, который не хочет взрослеть, и можно ли это сделать в принципе?

Принятие ответственности

Нежелание выходить из детского возраста всегда связано с какими-то причинами. Разобравшись со своим реальным детским опытом, человек получает возможность исправить ситуацию. Принятие на себя ответственности за происходящее позволит сформировать адекватное отношение к жизни. Инфантильный мужчина боится именно ответственности. Ему представляется, что он не справится с возникающими трудностями. Неопытность в важных вопросах вызывает у него страх и подсознательное желание всеми силами избежать всяческих трудностей. С этим обязательно нужно работать. В противном случае последствия могут быть весьма непредсказуемыми.

Поиск своего пути

Этот шаг тоже проистекает из принятия ответственности. Поиск своей индивидуальной дороги начинается с того, чтобы осознать, что в жизни постоянно совершается одна и та же ошибка. Это нелегко, требует большого количества времени и определенных волевых усилий. Как правило, инфантильность мешает парню начать осознавать имеющиеся перспективы и возможности. Он просто постоянно оказывается погруженным в собственные переживания. Характерным признаком начинающегося взросления является понимание того, как исправить неудовлетворительную ситуацию. Иногда может пройти несколько лет, прежде чем личность осознает свои ошибки и захочет действительно двигаться вперед.

Поиск работы

Парню, склонному к инфантилизму, трудно выйти из детского представления о мире. Он действительно мало задумывается о том, на чьи средства покупается еда, кто оплачивает его питание и обучение. Такой человек был бы согласен всю жизнь прожить на чьем-то обеспечении. Поиск работы для него становится серьезным шагом, который может постепенно изменить отношение к окружающей действительности. Важно только начать двигаться в направлении желаемого, как постепенно ситуация на самом деле начнет меняться в лучшую сторону. Поиск работы, закончившийся успехом, повысит уверенность в себе и собственных силах .

Признание своих ошибок

Самое трудное для парня, привыкшего перекладывать на других ответственность за свою жизнь, заключается в том, чтобы увидеть бессмысленность и абсурдность своего детского поведения. Признание своих ошибок – уже половина успеха. Ведь, чтобы увидеть бесперспективность собственного поведения, нужно внутренне созреть и в чем-то повзрослеть. Не каждый, впавший в детство, действительно на это способен. Все потому, что личность привыкает со временем чем-то оправдывать собственное бездействие.

Таким образом, мужчина, страдающий инфантилизмом, мучается сам и заставляет окружающих терпеть значительные неудобства. Ему потребуется много работать над собой, чтобы преодолеть состояние страха и беспомощности перед реальной жизнью.

Об инфантильности очень часто и много говорят в последнее время. Кто такой инфантильный человек? Данное явление не делит людей на мужчин и женщин, оно проявляется абсолютно у всех. Поскольку инфантильность чаще мешает человеку жить счастливо, следует разобраться на сайте психологической помощи сайт, как от него можно избавиться.

Все начинается с рассмотрения термина о том, что такое инфантилизм. Мы же начнем рассмотрение вопроса с того, насколько распространено данное явление.

Быть инфантильным человеком для современного общества стало нормой, нежели каким-то исключением. Многие люди полагают, будто, достигши определенного возраста, они неизбежно стали взрослыми. При этом забывают о том, что можно повзрослеть телом, но внутри, в душе, в сознании остаться все теми же детьми, которыми были раньше. Вот почему существуют понятия «биологический возраст» и «психологический возраст», где первый показывает количество прожитых лет, а второй – реальное самоощущение человека.

Инфантильность взрослых бывает наигранной. Заметив, что детское поведение вызывает определенные реакции у других людей, человек начинает намеренно вести себя, как ребенок. Но зачастую человек имеет инфантильный характер именно потому, что не вырос психологически. Его тело повзрослело, по паспорту он может считаться взрослым человеком, но судя по его поступкам и манерам поведения, он является маленьким ребенком или подростком.

В психологии это называется фиксацией, когда человек словно застревает на одном из этапов своего развития и не растет дальше, хотя его биологическое тело продолжает свое взросление.

Инфантильный человек отличается от взрослого многими факторами. Первым из них является то, что неповзрослевшие люди живут эмоциями, а не разумом. Они весь мир, события, людей делят на «хочу – не хочу», «нравится – не нравится», «добрый – злой» и т. д. Другими словами, они поддаются своим эмоциям и ведут себя в зависимости от того, что чувствуют.

Инфантильные люди боятся ответственности. Они предпочитают заниматься той работой, которая не несет большой нагрузки, но при этом дает большую прибыль. Вместе с тем данная категория людей не любит решать проблемы. Сталкиваясь с трудностями, они либо от них бегут, либо стараются забыть, либо перекладывают их на плечи других людей. В общем, все в поведении инфантильных взрослых говорит о том, что они все еще остались детьми.

Конечно, человек может повзрослеть, но для этого необходимо хорошо поработать над собой. Можно обратиться к психологу за помощью или просто учиться жить, как взрослый и независимый человек. Брать на себя ответственность, решать свои проблемы, учиться общаться даже с теми людьми, которые не нравятся. Бывает, что человек взрослеет в результате некой травмирующей ситуации, где он не может иначе вести себя, как только не по-взрослому.

Если говорить об инфантильности, то данное качество больше распространено, чем какое-либо другое. Инфантильность приписывают исключительно взрослым людям, поскольку дети должны быть инфантильными, незрелыми.

Что такое инфантильность?

Под инфантильностью понимается незрелость личности, которая проявляет не взрослые, а детские черты характера. По возрасту человек считается взрослым, а по поведению, образу жизни и даже мышлению он больше напоминает ребенка. Что такое инфантильность? Другим словом ее называют детскостью. Человек словно застревает на ранних этапах своего развития, оставаясь ребенком.

Что способствует развитию инфантильности? Как оказывается, современное общество способствует развитию данного качества во взрослых людях:

• Интенсивный образ жизни, когда человек настолько устает, что действует на автомате. Он привычным образом прибегает к тем методам расслабления, которыми пользовался в детстве.
• Культ молодости. Все должны постоянно оставаться молодыми. Однако взрослые люди уже считаются стариками. Вот почему человек хоть не телом, так интеллектом будет оставаться молодым.
• Современные технологии и развлечения. Все больше человеку предлагается не «париться» и ничего не делать. Все у него под рукой в виде гаджетов, компьютерных игр и прочих приспособлений, с помощью которых он может чувствовать себя полноценным человеком.

Единожды вкусив беззаботную жизнь, где не нужно нести ответственности, принимать серьезные решения и устранять проблемы, человек быстро привыкает к этому и соглашается навсегда остаться ребенком. Это приводит к тому, что женщины и мужчины жалуются друг на друга, часто не замечая, что оба обладают тем качеством, на которое пеняют. И главной проблемой является то, что инфантильные люди не смогут создать семьи. Им нужны взрослые партнеры, которые будут брать на себя серьезные и ответственные поручения.

Одной из причин развития инфантильности среди людей психологи называют воспитание матерей, когда они желают всю свою жизнь опекать своих детей. Малыши уже повзрослели, а матери будто этого не замечают и продолжают опекать их, заботиться, решать их проблемы.

Характерными признаками инфантильности, по которым можно распознать качество, являются:

1. Страх перед ответственностью. Инфантилы боятся сталкиваться с ситуациями, где на них будет возложена ответственность.
2. Минутные влияния и отсутствие жестких ориентиров.
3. Зависимость от мнения окружающих. Инфантилы не любят критики, поэтому готовы сделать все, что будет считаться отличным способом получить одобрение со стороны других людей.
4. Наивность и доверчивость, что делает инфантилов жертвами аферистов и мошенников.
5. Страх одиночества. Они просто не могут быть сами по себе.
6. Неумение прогнозировать развитие событий. Инфантил просто не желает думать о последствиях своих действий, а также признавать и исправлять ошибки.
7. Неумение контролировать свои эмоции.
8. Преобладание игровой деятельности над учебной/трудовой. Человек предпочитает играть, веселиться, нежели заниматься серьезной работой.
9. . В силу отсутствия профессиональных и зрелых качеств человек не способен адекватно приспособиться к обществу.
10. Недержание слова и убегание от обязанностей.
11. Абстрактно-логическое мышление, что позволяет человеку думать необъективными понятиями.

Инфантильность проявляется со временем. Психологи часто склоняются к причинам в воспитании инфантильности:

• Родители не позволяют ребенку принимать собственные решения и ни во что его не ставят. Подростка постоянно ограничивают в свободе движений и принятии решений.
• Мать растит ребенка сама, что заставляет ее быть жесткой, авторитарной, бескомпромиссной и т. д.

Инфантильность у мужчин

У мужчин инфантильность проявляется во многих вариациях. Одной из них является неготовность к браку. Здесь речь больше идет о неготовности нести ответственность.

Признаками инфантильности у мужчин являются:

1. Эгоцентризм – когда он думает, что все крутится вокруг него.
2. Восприятие себя как единственно правильных и достойных занимать место лидера.
3. Обвинение других, если что-то не нравится или возникает конфликтная ситуация.
4. Иждивенчество. Это может проявляться в нежелании работать, а также вести домашнее хозяйство. Такие мужчины часто приписывают домашнюю работу исключительно женщинам. Они и берут девушек в жены, чтобы переложить на них роль домработниц, с которых потом постоянно требовать и критиковать.
5. Слабость силы воли, что провоцирует неспособность принимать важные решения.
6. Постоянное сидение в Интернете, где мужчина играет, общается на сайтах, смотрит фильмы и т. д. Он веселый и интересный, но полностью безответственный как муж.
7. Предпочтение женщин постарше, поскольку те точно смогут взять на себя все взрослые обязанности.

Инфантильность у женщин

Многие полагают, будто женщины уже по праву своего пола являются инфантильными. Рядом с ними должны находиться «папики», взрослые мужчины или романтики, которые позволят женщине оставаться легкомысленной и наивной. Однако зачастую мужчины пользуются такими женщинами.

Мужчинам, которые многого достигли в своей жизни, очень интересно с такими женщинами. Они позволяют отвлечься от будничных забот, подумать о будущем, не стремясь к созданию семьи и рождению детей. Мужчины наконец-то могут расслабиться.

Сами инфантильные женщины ищут папиков, которые будут нежадными, ответственными, мужественными, щедрыми и обеспеченными. Они желают, чтобы все их проблемы решали мужчины, которые при этом восхищались их беззащитностью.

В арсенале инфантильной женщины очень много штучек, которыми она пользуется, чтобы показать себя беззащитной и нуждающейся в мужчине:

1. Она говорит высоким голосом.
2. Удивляется, будто ничего не понимает.
3. Обижается, когда на самом деле злится.
4. Позволяет мужчине быть сильным и опытным, чтобы поднять его самооценку.
5. Капризничает, плачет и дуется, вместо того чтобы сказать, чего она хочет.

Таким образом, женщина не берет на себя ответственности, что помогает ей переложить ее на мужчину.

Как избавиться от инфантильности?

Если есть желание избавиться от инфантильности, следует рассмотреть такие способы:

• Попасть в ситуацию, где никто не поможет и придется самостоятельно решать все проблемы.
• Родить ребенка и взять ответственность за его воспитание.
• Выполнить какую-либо работу, полезную для других или себя.

Устраняя инфантильность, следует быть осторожными. Слишком сильные потрясения могут привести не к избавлению, а к регрессу – еще большему погружению в инфантильность.

Современный человек становится все более инфантильным, то есть по своему поведению и характеру похожим на ребенка. И многие люди настолько запутались в том, какие черты являются детскими и взрослыми, что довели себя до депрессии и грусти, считая это взрослыми проявлениями.

Что обычно считается детским в поведении человека? Когда он веселится, радуется, удивляется, проявляет любознательность, восхищается и т. д. На самом деле эти черты не являются детскими. Они присущи и взрослым людям, которые тоже могут быть счастливыми, любознательными и спонтанными. В действительности существует всего лишь 3 инфантильные черты взрослого человека:

1. Несамостоятельность, неспособность самого себя обеспечивать.
2. Неумение учитывать желания других людей.
3. Неспособность планировать, предвидеть дальнейшее развитие событий, прослеживать причинно-следственные связи своих поступков.

Вот и все! Все остальные проявления взрослого человека естественны для него и не делают его ребенком. Лишь эти 3 качества характеризуют его неповзрослевшую личность. И если хотя бы одна черта присутствует в человеке, значит, он не повзрослел.

К какому итогу приводит инфантильность?

Если говорить об инфантильности, то она лишает человека многих благ и счастья. Такого итога уже достигли многие люди, которые теперь что-то пытаются сделать, чтобы от него избавиться. Но у них ничего не получается, поскольку необходимо все делать самим, а не перекладывать ответственность на других людей.

Каждый взрослый человек должен сам себя обеспечивать, быть самостоятельным. Почему, к примеру, он не может найти работу: потому что ее нет или потому что не хочет ее искать? В первом случае реальное отсутствие работы не позволяет ему работать. Во втором случае человек проявляет инфантильность: не он должен найти себе работу, а ему должен кто-то найти работу и еще заставить на нее пойти.

Каждый взрослый человек должен понимать, что не он один живет на планете Земля. Есть еще и другие люди, у которых есть своя жизнь, свои желания и потребности. И если вы собираетесь что-то сделать, посмотрите, не заденут ли ваши действия свободу другого человека. Точно так же и окружающие должны быть взрослыми, то есть своими действиями не ущемлять и не ограничивать вашу свободу. Конечно, вы можете, к примеру, делать ремонт в квартире и шумом мешать своим соседям. Но одно дело, когда вы плюете на их пространство спокойствия и тишины, а другое дело, когда вы сначала предупреждаете своих соседей о том, что будете заниматься ремонтом и шуметь. Намного приятнее пойти на уступки другому человеку, когда он все-таки проявил интерес к вашим желаниям, нежели понимать его, когда он наплевал на ваше мнение и сделал то, что ему захотелось.

Каждый взрослый человек умеет планировать свою жизнь, приблизительно понимать дальнейшее развитие событий и замечать причинно-следственные связи между своими поступками и результатами, которые получает. Это ребенок еще не может сказать, что будет дальше, поскольку не имеет опыта. Это ребенок привык винить кого-то в своих бедах, поскольку не замечает, как он сам эти беды создает. И это довольно часто можно проследить во взрослых людях, которые стали взрослыми телами, но не психикой и характером.

Сегодня мы разберем совсем не однозначную тему – инфантильность. Термин «инфантильность» происходит от слова «инфант».

Из Википедии: Инфа́нт, женская форма инфа́нта (исп. infante, порт. infant) – титул всех принцев и принцесс королевского дома в Испании и Португалии.

Инфантилизм (от лат. infantilis – детский) – это незрелость в развитии, сохранение в физическом облике или поведении черт, присущих предшествующим возрастным этапам.

Навигация по статье:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

В переносном смысле инфантилизм (как детскость) – проявление наивного подхода в быту, в политике, во взаимоотношениях и т. д.

Для более полной картины необходимо отметить, что инфантилизм бывает психическим и психологическим. И главное их отличие не внешнее проявление, а причины возникновения.

Внешние проявление у психического и психологического инфантилизма похожи и выражаются они в проявлении детских черт в поведении, в мышлении, в эмоциональных реакциях.

Чтобы понять различие психического и психологического инфантилизма необходимо разобраться в причинах возникновения.

Психический инфантилизм

Он возникает вследствие отставания и задержки в психике ребенка. Другими словами происходит задержка становления личности, вызванная задержкой развития в эмоциональной и волевой сферах. Эмоционально-волевая сфера – это база, на которой строится личность. Не имея такой базы, человек в принципе не может повзрослеть и в любом возрасте остается «вечным» ребенком.

Здесь необходимо еще отметить, что инфантильные дети отличаются от умственно-отсталых или аутичных. Умственная сфера у них может быть развита, они могут иметь высокий уровень абстрактно-логического мышления, способны применять полученные знания, быть интеллектуально развиты и самостоятельны.

Психический инфантилизм невозможно выявить в раннем детстве, его можно заметить только тогда, когда у ребенка школьного или подросткового возраста начинают преобладать игровые интересы над учебными.

Другими словами, интерес ребенка ограничивается только играми и фантазиями, все, что выходит за рамки этого мира не принимается, не исследуется и воспринимается как что-то навязываемое извне неприятное, сложное, чужеродное.

Поведение становится примитивным и предсказуемым, от любых дисциплинарных требований ребенок еще больше уходит в мир игры и фантазии. Со временем это приводит к проблемам социальной адаптации.

Как пример, ребенок может часами играть на компьютере, искренне не понимая, зачем нужно чистить зубы, заправлять постель, ходить в школу. Все, что за пределами игры – чужеродное, ненужное, непонятное.

Необходимо отметить, что в инфантилизме человека, родившегося нормальным, могут быть повинны родители. Несерьезное отношение к ребенку в детстве, запрет на принятие самостоятельных решений подростку, постоянное ограничение его свободы как раз и ведет к неразвитости эмоционально-волевой сферы.

Психологический инфантилизм

При психологическом инфантилизме ребенок имеет здоровую, без отставаний, психику. Он вполне может соответствовать своему развитию по возрасту, но практически это не происходит, потому что по ряду причин выбирает в поведении роль ребенка.

В общем, главное отличие психического инфантилизма от психологического можно выразить так:

Психический инфантилизм: не могу, даже если хочу.

Психологический инфантилизм: не хочу, даже если могу.

С общей теорией понятно. Теперь более конкретно.

Как появляется инфантилизм

По мнению психологов, инфантильность не врожденное качество, а приобретенное через воспитание. Так что же такое делают родители и воспитатели, что ребенок вырастает инфантильным?

Опять же, по мнению психологов, инфантильность развивается в период от 8 до 12 лет. Не будем оспаривать, а просто пронаблюдаем, как это происходит.

В период с 8 до 12 лет ребенок уже может брать на себя ответственность за свои поступки. Но для того, чтобы ребенок начал совершать самостоятельные поступки, ему необходимо доверять. Вот именно здесь и кроется основное «зло», которое и приводит к инфантильности.

Вот некоторые примеры воспитания инфантильности:

• «У тебя не получается писать сочинение? Я помогу, я раньше хорошо писала сочинения», - говорит мама.

• «Я лучше знаю, как правильно!»

• «Будешь слушать маму, и у тебя все будет хорошо».

• «Какое у тебя может быть свое мнение!»

• «Я сказал, так и будет!»

• «Руки у тебя не из того места растут!»

• «Да у тебя всегда все как не у людей».

• «Отойди, я сам сделаю».

• «Ну, конечно, за что он не возьмется, все сломает!»

Так постепенно родители закладывают программы в своих детей. Некоторые дети, конечно, пойдут наперекор, и будут делать по-своему, но могут получить такой прессинг, что желание что-либо делать вообще отпадет и, причем навсегда.

С годами ребенок может поверить в правоту родителей, что он неудачник, что он ничего не может сделать правильно, и что намного лучше это могут сделать другие. А если еще идет подавление чувств и эмоций , ребенок никогда с ними не познакомится и тогда его эмоциональная сфера будет не развита.

• «Ты еще мне тут плакать будешь!»

• «Ты чего орешь? Больно? Терпеть надо».

• «Мальчики никогда не плачут!»

• «Что ты орешь, как ненормальная».

Все это можно охарактеризовать такой фразой: «Ребенок, не мешай нам жить». К сожалению, это основное требование родителей к детям, быть тихим, послушным и не мешать. Так чего ж потом удивляться, что инфантилизм поголовен.

По большому счету родители бессознательно подавляют в ребенке и волю и чувства.

Это один из вариантов. Но есть и другие. Например, когда мама одна воспитывает сына (или дочь). Она начинает опекать ребенка больше, чем ему требуется. Ей хочется, чтобы он вырос каким-то очень известным, чтобы доказал всему миру, какой он талант, чтобы мать могла им гордиться.

Ключевое слово – мать могла гордиться. В данном случае о ребенке и не думается, главное удовлетворить свои амбиции. Такая мама с удовольствием найдет для своего ребенка то занятие, которое будет ему по душе, положит на это все силы и деньги, а все трудности, которые могут возникнуть во время такого увлечения, возьмет на себя.

Вот и вырастают талантливые, но ни к чему не приспособленные дети. Хорошо, если потом найдется женщина, которая захочет служить этому таланту. А если нет? А если еще так окажется, что и таланта-то по существу нет. Догадываетесь, что ждет такого ребенка в жизни? А мама будет горевать: «Ну, почему он у меня такой! Я столько для него сделала!». Да не для него, а ЗА НЕГО, вот поэтому он и такой.

Еще пример, когда родители не чают души в своем дитяти. С детства он только и слышит, какой он замечательный, какой талантливый, какой смышленый и все в этом роде. Самомнение ребенка становится настолько высоко, что он уверен, что достоин большего просто так и не приложит ни какого труда, чтобы этого большего достичь.

Родители сами за него все сделают и будут с восхищением смотреть, как он ломает игрушки (он такой любознательный), как он обижает детей во дворе (он такой сильный) и т.п. А столкнувшись с настоящими трудностями в жизни, он сдуется, как пузырь.

Еще один, очень яркий пример зарождения инфантилизма, бурный развод родителей, когда ребенок ощущает себя ненужным. Родители выясняют отношения между собой, и заложником этих отношений становится ребенок.

Все силы и энергия родителей направляется на то, чтобы «досадить» другой стороне. Ребенок не понимает, что же на самом деле происходит и зачастую начинает брать ответственность на себя – папа ушел из-за меня, я был плохим сыном (дочкой).

Эта ноша становится непомерной и происходит подавление эмоциональной сферы, когда ребенок не понимает, что же с ним происходит, а рядом не оказывается взрослого, который помог бы понять ему самого себя и того, что происходит. Ребенок начинает «уходить в себя», замыкаться и жить в собственном мире, где ему комфортно и хорошо. Реальный мир представляется как что-то пугающее, злое и неприемлемое.

Я думаю, что вы и сами можете привести множество таких примеров, а может быть, в чем-то даже узнаете себя или своих родителей. Любой результат воспитания, который ведет к подавлению эмоционально-волевой сферы, приводит к инфантилизму.

Только не торопитесь во всем винить своих родителей. Это очень удобно и это тоже одна из форм проявления инфантильности. Лучше посмотрите, что вы сейчас делаете со своими детьми.

Понимаете, чтобы воспитать личность, самому необходимо быть личностью. А чтобы рядом росло сознательное дитя, надо чтобы и родители были осознанными. Но так ли это на самом деле?

Не сбрасываете ли вы на своих детей раздражение за свои неразрешенные проблемы (подавление эмоциональной сферы)? Не пытаетесь ли вы навязать детям свое видение жизни (подавление волевой сферы)?

Мы бессознательно совершаем те же самые ошибки, которые совершали наши родители, а если мы не осознаем их, то наши дети будут совершать те же ошибки в воспитании уже своих детей. Увы, это так.

Еще раз для понимания:

Психический инфантилизм – неразвитая эмоционально-волевая сфера;

Психологический инфантилизм – подавленная эмоционально-волевая сфера.

Как проявляется инфантилизм

Проявления психического и психологического инфантилизма практически одинаковые. Отличие их в том, что при психическом инфантилизме человек не может сознательно и самостоятельно изменить свое поведение, даже если у него появляется мотив.

А при психологическом инфантилизме, человек может изменить свое поведение при появлении мотива, но чаще всего не меняет из желания оставить все, как есть.

Давайте рассмотрим конкретные примеры проявления инфантилизма.

Человек добился успехов в науке или в искусстве, но в бытовой жизни оказывается совершенно не приспособленным. В своей деятельности он ощущает себя взрослым и компетентным, но абсолютным ребенком в быту и во взаимоотношениях. И старается найти кого-то, кто возьмет на себя ту сферу жизни, в которой можно оставаться ребенком.

Взрослые сыновья и дочери продолжают жить со своими родителями и не создают своих семей. С родителями все привычно и знакомо, можно оставаться вечным ребенком, за которого будут решаться все бытовые проблемы.

Создать свою семью – это взять на себя ответственность за свою жизнь и столкнуться с определенными трудностями.

Предположим, что с родителями становится жить невыносимо, они тоже начинают что-то требовать. Если в жизни человека появляется другой, на которого можно переложить ответственность, тогда он уйдет из родительского дома, и будет продолжать вести тот же образ жизни, что и с родителями – ничего не брать на себя и не за что не отвечать.

Только инфантилизм может толкнуть мужчину или женщину бросить семью, пренебречь своими обязательствами ради попытки вернуть свою ушедшую молодость.

Постоянная смена работы из-за нежелания прилагать усилия или приобретения мифического опыта.

Поиски «спасителя» или «волшебной таблетки», это тоже признаки инфантилизма.

Основным критерием можно назвать неумение и нежелание брать на себя ответственность за свою жизнь, не говоря уже о жизни близких людей. И как написали в комментариях: «самое страшное быть с человеком и знать, что на него нельзя положиться в критический момент! Такие люди создают семьи, рожают детей и перекладывают ответственность уже на другие плечи!»

Как выглядит инфантилизм

Не всегда можно с первого взгляда определить – инфантильный перед вами человек или нет. Инфантильность начнет проявляться во взаимодействии, а особенно в критические моменты жизни, когда человек как бы тормозит, не принимает ни какого решения и ждет, что кто-то возьмет за него ответственность.

Инфантильных людей можно сравнить с вечными детьми, которых ничего особо не заботит. Причем их не только не интересуют другие люди, но они и о себе не хотят (психологический инфантилизм) или не могут (психический) позаботиться.

Если говорить о мужском инфантилизме, то это однозначно поведение ребенка, которому необходима не женщина, а мама, заботящаяся о нем. Очень многие женщины попадают на эту удочку, а потом начинают возмущаться: «Почему все время должна делать я? И деньги заработать, и дом содержать, и за детьми ухаживать, и отношения выстраивать. И вообще есть ли рядом мужчина?»

Сразу напрашивается вопрос: «Мужчина? А за кого вы выходили замуж? Кто был инициатором знакомства, встреч? Кто принимал решения, как и где провести совместный вечер? Кто все время придумывал, куда пойти и что делать?» Эти вопросы бесконечные.

Если вы с самого начала брали все на себя, сами все придумывали и делали, а мужчина просто послушно выполнял, то разве вы выходили замуж за ВЗРОСЛОГО МУЖЧИНУ? Мне кажется, что вы выходили замуж за РЕБЕНКА. Только вы были так влюблены, что сразу этого не заметили.

Что делать

Это самый главный вопрос, который возникает. Давайте его сначала рассмотрим относительно ребенка, если вы родители. Потом относительно взрослого, который продолжает оставаться ребенком по жизни. (Данные вопрос рассматривается в статье Что делать, если у вас инфантильный муж . прим.ред.)

И последнее, если вы увидели в себе черты инфантилизма и решили все-таки что-то поменять в себе, но не знаете как.

1. Что делать, если у вас растет инфантильный ребенок.

Давайте рассуждать вместе – что вы хотите получить в итоге в результате воспитания ребенка, что вы делаете и что необходимо делать, чтобы получить желаемый результат?

Задача каждого родителя состоит в том, чтобы максимально приспособить ребенка к самостоятельной жизни без родителей и научить жить во взаимодействии с другими людьми, чтобы он мог создать свою счастливую семью.

Существует несколько ошибок, в результате которых развивается инфантилизм. Вот некоторые из них.

Ошибка 1. Жертвенность

Проявляется эта ошибка тогда, когда родители начинают жить для детей, стараясь дать ребенку самое лучшее, чтобы у него все было, чтобы одет он был не хуже других, чтобы в институте учился, при этом отказывая себе во всем.

Своя жизнь как бы становится не важной по сравнению с жизнью ребенка. Родители могут работать на нескольких работах, недоедать, недосыпать, не заботиться о себе и о своем здоровье, только бы у ребенка было все хорошо, только бы он выучился и вырос человеком. Чаще всего так поступают одинокие родители.

На первый взгляд кажется, что родители вкладывают всю свою душу в ребенка, но результат оказывается плачевным, ребенок вырастает неспособным ценить своих родителей и ту заботу, которую они давали.

Что же происходит на самом деле. Ребенок с малых лет привыкает к тому, что родители живут и работают только ради его благополучия. Он привыкает получать все готовое. Возникает вопрос, если человек привык получать все готовое, сможет ли он, потом сам, что-то делать для себя или будет ждать, что кто-то сделает за него?

И при том не просто ждать, а требовать своим поведением, что вы должны, потому что опыта что-то делать самостоятельно нет, и именно родители не дали этот опыт, ведь все всегда было для него и только ради него. Он на полном серьезе не понимает, почему должно быть по-другому и как это вообще возможно.

И ребенок не понимает, почему и за что он должен быть благодарен родителям, если так и должно было быть. Жертвовать собой – это как калечить свою жизнь, так и жизнь ребенка.

Что делать. Начинать надо с себя, научиться ценить себя и свою жизнь. Если родители не будут ценить свою жизнь, ребенок примет это как данность и тоже не будет ценить жизнь родителей, а, следовательно, и жизни других людей. Для него жизнь ради него станет правилом во взаимоотношениях, он будет использовать других и считать это абсолютно нормальным поведением, ведь его так научили, по-другому он просто не умеет.

Задумайтесь, интересно ли ребенку с вами, если вам, кроме заботы о нем нечего дать? Если в вашей жизни ничего не происходит такого, что могло бы привлечь ребенка, чтобы разделить ваши интересы, чтобы почувствовать себя членом сообщества – семьи?

И стоит ли потом удивляться, если ребенок будет на стороне находить развлечения такие, как выпивка, наркотики, бездумное гулянье и т.п., он ведь привык только получать то, что ему дают. Да и как он может гордиться вами и уважать вас, если вы ничего из себя не представляете, если все ваши интересы только вокруг него?

Ошибка 2. «Тучи разведу руками» или я все проблемы решу за тебя

Проявляется эта ошибка в жалости, когда родители решают, что на век ребенка еще хватит проблем, и пусть хоть с ними он останется ребенком. А в итоге вечным ребенком. Жалость может быть вызвана недоверием, что ребенок в чем-то сам может о себе позаботиться. А недоверие опять же возникает из-за того, что ребенка не научили самостоятельно заботиться о себе.

Как это выглядит:

• «Ты устал, отдохни, я доделаю».

• «Успеешь еще наработаться! Давай я сделаю это за тебя».

• «Тебе еще уроки делать, ладно, иди, я сама помою посуду».

• «Надо договориться с Мариванной, чтобы она сказала кому нужно, чтобы ты без проблем поступил учиться»

И все в таком духе.

По большому счету родители начинают жалеть своего ребенка, он устал, у него большая нагрузка, он маленький, не знает жизни. А то, что родители сами не отдыхают и нагрузка у них не меньше, и сами не все когда-то знали, об этом почему-то забывается.

Вся домашняя работа, устройство в жизни, ложится на плечи родителей. «Это же мой ребенок, если я его не пожалею, не сделаю что то для него (читай: за него), кто еще о нем позаботится? А через какое-то время, когда ребенок привыкает к тому, что за него все сделают, родители удивляются, почему ребенок ни к чему не приспособлен и им все приходится делать самим. Но для него это уже норма поведения.

К чему это приводит. Ребенок, если это мальчик, будет искать себе такую же жену, за спиной которой можно тепло устроиться и спрятаться от жизненных невзгод. Она накормит, обстирает и денег заработает, с ней тепло и надежно.

Если ребенок девочка, то она будет искать себе мужчину, который будет выполнять роль папы, который будет за нее решать все проблемы, содержать ее и ничем не обременять.

Что делать. Во-первых, обратите внимание, чем ваш ребенок занят, какие обязанности по дому он выполняет. Если ни каких, то в первую очередь необходимо, чтобы и у ребенка были свои обязанности.

Не так сложно научить ребенка выносить мусор, мыть посуду, убирать за собой игрушки и вещи, содержать свою комнату в порядке. Но обязанности необходимо не просто вменить, а научить, как и что нужно делать и объяснить для чего. Ни в коем случае не должна звучать подобная фраза: «Ты главное хорошо учись, это твоя обязанность, а по дому я все сделаю сама».

За свои обязанности он должен нести ответственность. Устал ребенок, не устал, не важно, в конце концов, можно отдохнуть и выполнить свои обязанности, это его ответственность. Вы разве не так сами поступаете? За вас кто-то что-то делает? Ваша задача научиться не жалеть и не выполнять за него работу, если вы хотите, чтобы он не вырос инфантильным. Именно жалость и недоверие, что ребенок может что-то сделать сам хорошо и не дает возможности воспитать волевую сферу.

Ошибка 3. Чрезмерная любовь, выражающаяся в постоянном восхищении, умилении, возвышении над остальными и вседозволенность

К чему это может привести. К тому, что он никогда не научится любить (а значит, и отдавать), и родителей в том числе. На первый взгляд будет казаться, что он умеет любить, но вся его любовь, она условна и только в ответ, а при любом замечании, сомнении в его «гениальности» или при отсутствии восхищения, будет «пропадать».

В результате такого воспитания ребенок уверен в том, что весь мир должен им восхищаться, потакать. А если этого не происходит, то все вокруг плохие, не способные любить. Хотя именно он и не способен любить, его этому не научили.

В итоге он выберет защитную фразу: «Я такой, какой есть и принимай меня таким, не нравится, не держу». Любовь других он будет принимать спокойно, как должное и, не имея внутри отклика, делать больно тем, кто его любит, в том числе и родителям.

Часто это воспринимают как проявление эгоизма, но проблема намного глубже, у такого ребенка не развита эмоциональная сфера. Ему просто нечем любить. Находясь все время в центре внимания, он не научился доверять своим ощущениям и у ребенка оказался не развит искренний интерес к другим людям.

Еще один вариант, когда родители «защищают» своего ребенка, стукнувшегося о порог, таким образом: «У, какой порог не хороший, обидел нашего мальчика!». С детских лет ребенку внушается, что все вокруг виноваты в его бедах.

Что делать. Опять необходимо начинать с родителей, которым тоже пора повзрослеть и перестать видеть в своем ребенке игрушку, предмет обожания. Ребенок – это самостоятельная автономная личность, которой для развития необходимо находиться в реальном, а не придуманном родителями мире.

Ребенок должен увидеть и пережить всю гамму чувств и эмоций, не убегая и не подавляя их. А задача родителей – научиться адекватно реагировать на проявление эмоций, не запрещать, не успокаивать без необходимости, а разбирать все ситуации, которые вызвали негативные эмоции.

Совсем не обязательно, что кто-то другой «плохой» и поэтому ваш ребенок плачет, посмотрите на ситуацию в целом, что ваш ребенок сделал не так, научите его не зацикливаться на себе, а самому идти навстречу людям, проявляя к ним искренний интерес и находить выходы из сложных ситуаций, без обвинения других и себя. Но для этого, как я уже написала, родителям самим необходимо повзрослеть.

Ошибка 4. Четкие установки и правила

Большинству родителей очень удобно, когда рядом растет послушный ребенок, четко выполняющий указания «делать это», «не делать то», «с этим мальчиком не дружить», «в этом случае поступать так» и т.п.

Они считают, что все воспитание заключено в командовании и подчинении. Но совершенно не задумываются, что лишают способности ребенка мыслить самостоятельно и брать на себя ответственность за свои поступки.

В итоге они воспитывают бездушного и бездумного робота, которому нужны четкие инструкции. А потом сами страдают от того, что если что-то не сказали, то ребенок и не сделал. Здесь подавляется не только волевая, но и эмоциональная сфера, потому что ребенку нет необходимости замечать эмоциональные состояния как свои, так и других людей, и для него становится нормой действовать только по инструкции. Ребенок живет в постоянной навязчивости действий и полном эмоциональном игнорировании.

К чему это приводит? Человек не учится думать и становится не способным размышлять самостоятельно, ему постоянно нужен кто-то, кто будет давать ему четкие указания что, как и когда делать, виноваты у него всегда будут другие, те, кто не «откорректировал» его поведение, не сказал что делать и как поступить.

Такие люди никогда не проявят инициативы, и всегда будут ждать четких и конкретных инструкций. Не будут способны решать какие-то сложные задачи.

Что делать в таких случаях? Учиться доверять ребенку, пусть он сделает что-то не так, вы просто потом разберете ситуацию и вместе найдете правильное решение, вместе, а не за него. Больше разговаривать с ребенком, спрашивать его, чтобы он высказывал свое мнение, не высмеивать, если его мнение вам не нравится.

А главное, не критиковать, а разбирать ситуации, что было сделано не так и как можно было сделать по-другому, постоянно интересуясь мнением ребенка. Другими словами, ребенка необходимо учить думать и размышлять.

Ошибка 5. «Я сама знаю, что ребенку надо»

Эта ошибка является разновидностью четвертой ошибки. А заключается она в том, что родители не прислушиваются к истинным желаниям ребенка. Желания ребенка воспринимаются как сиюминутные капризы, но это не совсем одно и то же.

Капризы – это мимолетные желания, а истинные желания это то, о чем мечтает ребенок. Цель подобного поведения родителей – реализация ребенком того, что не смогли реализовать сами родители (как варианты – семейные традиции, вымышленные образы будущего ребенка). По большому счету из ребенка делают «второго себя».

Когда-то, в детстве, такие родители мечтали стать музыкантами, известными спортсменами, великими математиками и теперь они стараются свои детские мечты воплотить через ребенка. В итоге ребенок не может найти для себя любимое занятие, а если и находит, то родители воспринимают это в штыки: «Я лучше знаю, что тебе надо, поэтому ты будешь делать то, что я тебе говорю».

К чему это приводит. К тому, что у ребенка вообще никогда не будет цели, он так никогда и не научится понимать свои желания, и всегда будет находиться в зависимости от желаний других и вряд ли добьется каких-то успехов в реализации желаний родителей. Он всегда будет ощущать себя «не на своем месте».

Что делать. Учитесь прислушиваться к желаниям ребенка, интересуйтесь, о чем он мечтает, что его привлекает, учите его высказывать свои желания вслух. Наблюдайте, что привлекает вашего ребенка, чем он с удовольствием занимается. Никогда не сравнивайте ребенка с другими.

Помните, желание, что ваш ребенок станет музыкантом, художником, знаменитым спортсменом, математиком – это ваши желания, а не ребенка. Стараясь внушить свои желания ребенку, вы сделаете его глубоко несчастным или добьетесь обратного результата.

Ошибка 6. «Мальчики не плачут»

Неумение самих родителей выражать свои эмоции приводит к тому, что и эмоции ребенка начинают подавлять. Происходит запрет на сильные переживания положительных и отрицательных эмоций, соответствующих реальной ситуации, так как родители сами не знают, как на них реагировать.

А если что-то не знаешь, то часто выбор делается в сторону ухода или запрета. В результате, запрещая ребенку выражать свои эмоции, родители по большому счету запрещают ребенку чувствовать, а в конечном итоге – жить полной жизнью.

К чему это приводит. Вырастая, ребенок не может понять себя, и ему необходим «поводырь», который будет ему объяснять, что же он чувствует. Он будет доверять этому человеку и полностью зависеть от его мнения. Отсюда и возникают конфликты между матерью и женой мужчины.

Мать будет говорить одно, а жена – другое, и каждая будет доказывать, что именно то, что она говорит, мужчина и чувствует. В итоге мужчина просто отходит в сторону, предоставляя женщинам возможность «разбираться» между собой.

Что же происходит с ним на самом деле, он не знает и последует решению той, которая победит в этой войне. В итоге он все время будет жить чей-то жизнью, но не своей, и когда не познакомится с собой.

Что делать. Позвольте своему ребенку плакать, смеяться, выражать себя эмоционально, не спешите успокоить таким образом: «Ну ладно, ладно, все образуется», «мальчики не плачут» и т.п. Когда ребенок испытывает боль, не прячьтесь от его чувств, дайте понять, что вам в подобной ситуации тоже было бы больно, и вы понимаете его.

Проявите сочувствие, пусть ребенок познакомится со всей гаммой чувств без подавления. Если он чему-то рад, порадуйтесь вместе с ним, если опечален, выслушайте, что его тревожит. Проявите интерес к внутренней жизни ребенка.

Ошибка 7. Перенос своего эмоционального состояния на ребенка

Нередко родители переносят свою неустроенность и неудовлетворенность жизнью на ребенка. Это выражается в постоянных придирках, повышении голоса, а иногда просто в срыве на ребенке.

Ребенок оказывается заложником неудовлетворенности родителя и не способным противостоять ему. Это приводит к тому, что ребенок «выключается», подавляет свою эмоциональную сферу и выбирает психологическую защиту от родителя «уход в себя».

К чему это приводит. Вырастая, ребенок перестает «слышать», закрывается, а нередко просто забывает, что ему говорили, воспринимая любые слова, обращенные к нему, как нападение. Ему приходится десять раз повторять одно и то же, чтобы он услышал или дал какую-то обратную связь.

Со стороны это выглядит как безразличие или пренебрежение к словам других. Прийти к взаимопониманию с таким человеком сложно, потому что он никогда не высказывает своего мнения, а чаще этого мнения просто не существует.

Что делать. Запомните: ребенок не виноват в том, что ваша жизнь не идет так, как вам хочется. То, что вы не получаете желаемого, это ваша проблема, а не его вина. Если вам необходимо «выпустить пар», найдите более экологичные способы – натрите полы, переставьте мебель, сходите в бассейн, усильте физическую нагрузку.

Неубранные игрушки, не вымытая посуда – это не причина вашего срыва, а только повод, причина внутри вас. В конце концов, научить ребенка прибирать игрушки, мыть посуду – это ваша ответственность.

Я показала только основные ошибки, но их намного больше.

Главное условие, чтобы ваш ребенок не вырос инфантильным – признание его, как самостоятельной и свободной личности, проявление вашего доверия и искренней любви (не путать с обожанием), поддержка, а не насилие.

Смотреть на мир удивленно и восторженно, как ребенок, совсем неплохо. Непосредственность и детский восторг тоже не самые худшие качества. А вот безответственное и детское поведение взрослого человека - это весьма негативная черта характера.

Инфантильный человек - это личность с наивным детским подходом к быту, политике и так далее. Все инфантильности. Невозможно стать взрослым человеком без возможности самостоятельно принимать решения и отвечать за них, быть готовым к последствиям. В Википедии значится, что инфантильный человек - желающая удовлетворять свои потребности, ничего при этом не делая.

Что значит инфантильность

Инфантилизм - сходное понятие инфантильности, хотя немного другое. Под этим словом понимают незрелость развития и черты поведения, которые присущи более ранним Что значит инфантильный человек? В принципе, инфантильность относят к заболеваниям, но на самом деле это не болезнь. глупость, нежелание взрослеть - все, что угодно. Взрослый человек ведет себя, как ребенок, хочет казаться глупее, чем есть в действительности. Такое поведение, сходное с мировосприятием и манерами ребенка, не сулит ничего хорошего.

Инфантильный человек - это человек, отстающий в развитии. Ему может быть 30 лет, но его поведение аналогично поведению 10-го ребенка. Почему так происходит? Потому что детство - это беззаботная пора, можно играть и ни за что не отвечать. Основная задача ребенка заключается в том, чтобы расти здоровым, хорошо учиться и слушать своих родителей.

Причины инфантильности

Эта неприятная чаще всего развивается в результате неправильного воспитания. Когда родители стремятся уберечь свое чадо (даже уже достаточно взрослое чадо) от ответственности и всех неприятностей. Если человек сам не захочет учиться решать свои проблемы без сторонней помощи, то инфантильные черты его характера будут только расти и набирать обороты.

Инфантильный человек - это большая проблема для окружающих

Для человека, который не желает взрослеть, нет такого понятия, как ответственность за свои поступки и слова. Он с легкостью дает обещания и не считает нужным их выполнять. Для него такое поведение является нормой. Как и многие наши проблемы, инфантильность всегда идет с детства. Эта проблема вырастает из комплексов, таких как: «Не хочу становиться большим» и боязнь ответственности. Есть еще комплекс избалованности, то есть человек привык, что ему все что-то должны.

Но есть и другие грани инфантильности, например, нежелание принимать свой возраст, стремление казаться моложе. Но инфантильная личность и человек, молодой духом - это совершенно разные, не связанные между собой понятия. Инфантильность - это уход от реальной жизни, нежелание развиваться. С такими людьми сложно общаться, так как они принимают во внимание только свои потребности и желания.

Стоит также отметить, что инфантильность заразительна. Ведь это очень интересно и увлекательно: вернуться в детство и вести себя, как ребенок. Действительно, иногда очень важно побыть ребенком, но при этом нужно не забывать, что вас окружают люди - не стоит их обижать своим инфантильным поведением.